RESUMEN

Introducción.La publicación de artículos científicos es un deber de cada profesor. Esta actividad forma parte no sólo del proceso de obtención de categorías docentes e investigativas superiores, sino que constituye un indicador de desarrollo y madurez profesional.Objetivos.Presentar un programa  de capacitación para fortalecer las publicaciones científicas en profesores pertenecientes al Hospital Universitario “Vladimir Ilich Lenin”. Métodos. Se realizó un estudio de desarrollo en el periodo comprendido de septiembre 2021 a enero 2022. Para un mejor procesamiento de la información se utilizaron los métodos teóricos, empíricos y estadísticos. Resultados. Se confeccionó un  programa de capacitación titulado “Publicar artículos científicos: cómo lograrlo”. Con la modalidad semipresencial con apoyo virtual, se  estructuró  en seis temas como son: elementos básicos de redacción científica, el artículo científico: clasificación y características, las revistas científicas características y selección, ORCID, la ética en las publicaciones científicas, cómo trabajar con las plataformas de las revistas electrónicas. El programa se impartirá semestral, con una duración 192 horas clase. La actividad se desarrollará  cuatro  horas presencial, distribuidas en dos días en la semana, la frecuencia  ocho horas semanales. Conclusiones. Con la implementación del programa de capacitación se pretende que los profesores adquieran competencias necesarias para la confección  y publicación de artículos científicos, y de esta manera elevar los indicadores de  la producción científica tanto individual como la institucional.

Palabras Clave: publicación científica, profesores, revistas científicas, capacitación.