Introducción: El uso de las fuentes de información virtuales contribuyen a la satisfacción de las demandas  de los usuarios, las bibliotecarias que laboran en las unidades de Salud deben estar preparadas para lograr este  propósito. Objetivo: Identificar las necesidades de aprendizaje de las bibliotecarias respecto al uso de las fuentes de información virtuales en Salud. Métodos: Se realizó un estudio observacional descriptivo con el objetivo de proponer acciones metodológicas para perfeccionar habilidades informacionales en el uso de las fuentes de información virtuales. Se eligieron las 39 bibliotecarias que laboran de las unidades de salud. Resultados: Las bibliotecarias tienen que poseer nuevos conocimientos, habilidades y herramientas concretas para desempeñar de una manera más eficiente sus actividades, la recuperación de información se ha convertido en una función indispensable y de gran valía para los usuarios, estos elementos ayudarán al bibliotecólogo a gestionar y conocer la literatura e incrementar sus habilidades que le ayudarán a analizar y evaluar los resultados, saber seleccionar entre diferentes fuentes las más adecuadas para encontrar información relevante y pertinente atendiendo a cada solicitud de información y organizar el conocimiento, de sintetizarlo y presentarlo en el formato adecuado, para que el usuario acceda de forma más fácil. Conclusiones: Las habilidades con el uso de las fuentes de información virtuales facilitan la gestión y difusión de la información y permiten una mejor interacción con los usuarios en entornos digitales. Al dominar herramientas tecnológicas, comunicación en línea y alfabetización informaciomal.